Award Categories
1. Excellence in Future Ready Skills
To recognize schools that prioritize the development of essential future-ready skills with a strong emphasis on critical thinking, adaptability, effective communication, collaboration, empathy, self-awareness, creativity, emotional intelligence, decision-making, and other core life skills that prepare students for the demands of tomorrow.
2. Excellence in Experiential Learning
To recognize schools that focus on experiential teaching practices to enhance learning experiences that result in better learning outcomes such as overall results, Life skills, or values, etc., through a seamless connect between theoretical learning and practical application.
3. Excellence in Continuous Professional Development for Teachers
To recognise schools that have established a sustainable ecosystem for teaching staff, set out a long-term roadmap to identify, nurture, and grow talent and demonstrating tangible outcomes leveraging communities and technologies for improving teaching effectiveness at the school. This initiative aims to enhance the knowledge, skills, and pedagogical practices of educators, empowering them to provide high-quality education and create a positive impact on student learning outcomes.
4. Excellence in Digital Transformation and Compliance
To recognise schools that are using digital technology to provide accessible, personalized, and engaging education, by leveraging advanced systems, collaboration tools, and data analytics to enhance learning outcomes and create immersive classroom experiences while ensuring compliance with Indian laws, policies and regulatory landscape.
5. Excellence in Sports
To recognize schools that have established a robust infrastructure that provides quality facilities with an experienced coaching staff and has contributed to notable performances and participation at interschool/state/national/international levels, along with scholarships and sports organization partnerships, alongside academic reputation.
6. Excellence in Visual and Performing Arts
To recognize schools that nurture exceptional talent in the arts, including visual arts and performing arts (music, dance, theatre, poetry, storytelling, photography, digital art, etc). This award honours schools that foster creative expression while integrating innovation and cultural heritage into artistic education.
7. Excellence in Global Impact Leadership
To recognize schools that are pioneering global best practices in education—either by adopting and localizing international innovations or by exporting successful Indian educational models globally. This award recognizes schools driving impactful student exchange programs, cross-border collaborations, and initiatives that place Indian education on the world stage.
8. Excellence in Reviving India’s Knowledge Systems
To recognize schools that integrate India’s rich knowledge heritage—drawing from Vedic learning, gurukul pedagogy, indigenous sciences, traditional arts, and grassroots innovations—into classroom teaching-learning. This category honours schools that successfully blend ancient wisdom with contemporary learning, empowering students with a deep-rooted yet globally relevant education.
9. Excellence in executing Sustainable Development Goals
To recognize schools that have undertaken initiatives towards meeting the SDGs in order to raise the quality of learning outcomes and to effectively contribute towards society and environment as a whole
• Excellence in Promoting Health and Well-being – SDG 3: Good Health & Well Being – To recognize schools implementing comprehensive programs that promote physical, mental, and emotional well-being for students, teachers, and the broader community.
• Excellence in Sustainable Water Management and Sanitation – SDG 6: Clean Water & Sanitation – To recognize schools undertaking initiatives to ensure access to clean water and sanitation for all, aligned with sustainable development goals.
• Excellence in Climate Action – SDG 13: Climate Action – To recognize schools taking proactive measures to combat climate change, reduce environmental impact, and build resilience against climate-related challenges.
1. भविष्य के लिए तैयार कौशल में उत्कृष्टता
उन स्कूलों को मान्यता देने के लिए जो छात्रों को भविष्य की आवश्यकताओं के अनुरूप तैयार करने हेतु महत्वपूर्ण जीवन कौशल जैसे कि विश्लेषणात्मक सोच, अनुकूलनशीलता, प्रभावी संप्रेषण, सहयोग, सहानुभूति, आत्म-जागरूकता, रचनात्मकता, भावनात्मक बुद्धिमत्ता, निर्णय लेने की क्षमता आदि के विकास को प्राथमिकता देते हैं।
2. अनुभवात्मक अध्ययन में उत्कृष्टता
उन स्कूलों को पहचान देने के लिए जो अनुभव-आधारित शिक्षण पद्धतियों पर ध्यान केंद्रित करते हैं, जिससे सैद्धांतिक ज्ञान और व्यावहारिक अनुप्रयोग के बीच बेहतर समन्वय स्थापित हो और समग्र परिणाम, जीवन कौशल एवं मूल्यों जैसे अध्ययन परिणामों में सुधार हो।
3. शिक्षकों के लिए सतत् व्यावसायिक विकास में उत्कृष्टता
उन स्कूलों को मान्यता देने हेतु जो शिक्षकों के लिए एक स्थायी विकास तंत्र स्थापित कर चुके हैं, दीर्घकालिक योजना के अंतर्गत प्रतिभा की पहचान, पोषण एवं विकास कर रहे हैं, और सामुदायिक सहयोग व तकनीक के माध्यम से शिक्षण की गुणवत्ता में ठोस सुधार ला रहे हैं।
4. डिजिटल परिवर्तन एवं अनुपालन में उत्कृष्टता
उन स्कूलों को सम्मानित करने के लिए जो उन्नत प्रणालियों, सहयोग उपकरणों और डेटा विश्लेषण का उपयोग करते हुए छात्रों को सुलभ, वैयक्तिकृत और आकर्षक शिक्षा प्रदान कर रहे हैं, साथ ही भारतीय कानूनों, नीतियों एवं नियामक ढांचे का पालन सुनिश्चित कर रहे हैं।
5. खेलों में उत्कृष्टता
उन स्कूलों को पहचानने के लिए जिन्होंने अनुभवी कोचिंग स्टाफ के साथ मजबूत बुनियादी ढांचा विकसित किया है और जो अंतर-विद्यालय/राज्य/राष्ट्रीय/अंतरराष्ट्रीय स्तरों पर प्रभावशाली प्रदर्शन एवं भागीदारी के लिए योगदान दे रहे हैं। साथ ही ये स्कूल छात्रवृत्तियों और खेल संगठनों के साथ भागीदारी में भी अग्रणी हैं।
6. दृश्य एवं प्रदर्शन कला में उत्कृष्टता
उन स्कूलों को सम्मान देने के लिए जो संगीत, नृत्य, थिएटर, कविता, कहानी कहने, फोटोग्राफी, डिजिटल कला इत्यादि जैसी दृश्य और प्रदर्शन कलाओं में असाधारण प्रतिभा का पोषण करते हैं, और जो नवाचार तथा सांस्कृतिक विरासत को कलात्मक शिक्षा में एकीकृत करते हैं।
7. वैश्विक प्रभाव नेतृत्व में उत्कृष्टता
उन स्कूलों को मान्यता देने के लिए जो वैश्विक स्तर की शैक्षिक सर्वोत्तम प्रथाओं को अपनाते हैं—चाहे वे अंतरराष्ट्रीय नवाचारों को स्थानीय रूप में अपनाते हों या भारतीय शैक्षणिक मॉडल को विश्व पटल पर ले जाते हों। ये स्कूल छात्र विनिमय कार्यक्रमों, सीमा-पार सहयोग और वैश्विक मंच पर भारतीय शिक्षा को स्थापित करने में अग्रणी हैं।
8. भारत के पारंपरिक ज्ञान प्रणालियों के पुनरुद्धार में उत्कृष्टता
उन स्कूलों को मान्यता देने के लिए जो वेदों की शिक्षा, गुरुकुल पद्धति, स्वदेशी विज्ञान, पारंपरिक कलाएं, और स्थानीय नवाचारों को आधुनिक शिक्षण में एकीकृत करते हैं। यह श्रेणी उन स्कूलों को सम्मानित करती है जो प्राचीन ज्ञान को समकालीन शिक्षण से जोड़ते हुए छात्रों को गहराई से जुड़ी हुई लेकिन वैश्विक दृष्टिकोण वाली शिक्षा प्रदान करते हैं।
9. सतत विकास लक्ष्यों (SDGs) के क्रियान्वयन में उत्कृष्टता
उन स्कूलों को मान्यता देने के लिए जिन्होंने SDGs की दिशा में प्रभावी पहलकदमियाँ उठाई हैं, ताकि शैक्षिक परिणामों की गुणवत्ता में सुधार हो और समाज एवं पर्यावरण पर सकारात्मक प्रभाव डाला जा सके।
स्वास्थ्य एवं कल्याण को बढ़ावा देने में उत्कृष्टता – SDG 3
ऐसे स्कूलों को सम्मानित करना जो शारीरिक, मानसिक और भावनात्मक कल्याण को बढ़ावा देने के लिए व्यापक कार्यक्रम चला रहे हैं।
स्वच्छ जल एवं स्वच्छता प्रबंधन में उत्कृष्टता – SDG 6
ऐसे स्कूलों को मान्यता देना जो सभी के लिए स्वच्छ जल और स्वच्छता की उपलब्धता सुनिश्चित करने के लिए पहल कर रहे हैं।
जलवायु कार्रवाई में उत्कृष्टता – SDG 13
ऐसे स्कूलों को पहचान देना जो जलवायु परिवर्तन का मुकाबला करने, पर्यावरणीय प्रभाव को कम करने और जलवायु से संबंधित जोखिमों के प्रति लचीलापन विकसित करने के लिए ठोस कदम उठा रहे हैं।
1. எதிர்காலத்திற்கு தயாரான திறன்களில் சிறந்தவை
மாணவர்கள் எதிர்காலத் தேவைகளுக்குத் தயாராக இருக்க தேவையான முக்கியமான வாழ்க்கைத் திறன்களை – விமர்சன ஆழ்ந்த சிந்தனை, தன்மை மாறும் திறன், விளக்கமான தொடர்பாடல், குழுவுடன் பணிபுரியும் திறன், கருணை, சுய அறிவு, படைப்பாற்றல், உணர்ச்சி நுண்ணறிவு, முடிவெடுக்கும் திறன் ஆகியவற்றை முன்னிலைப்படுத்தும் பள்ளிகளுக்கு இந்த விருது வழங்கப்படுகிறது.
2. அனுபவ வழி கற்றலில் சிறந்தவை
வழிகாட்டும் கல்வி மற்றும் நடைமுறை அனுபவங்களுக்கு இடையே உறுதியான இணைப்பை ஏற்படுத்தி, முடிவுகள், வாழ்க்கைத் திறன்கள் மற்றும் நெறிமுறைகள் போன்ற கற்றல் விளைவுகளை மேம்படுத்தும் அனுபவ அடிப்படையிலான கற்பித்தலில் கவனம் செலுத்தும் பள்ளிகளை மதிக்க இவ்விருது வழங்கப்படுகிறது.
3. ஆசிரியர்களுக்கான தொடர்ச்சியான தொழில்முறை மேம்பாட்டில் சிறந்தவை
நீடித்த ஆசிரிய மேம்பாட்டிற்கான சூழலை உருவாக்கி, திறமைகளை அடையாளம் காணவும் வளர்க்கவும் நீண்ட காலத் திட்டத்துடன் செயல்படும் பள்ளிகள் – சமூகங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்களை பயன்படுத்தி கற்றலின் தரத்தை மேம்படுத்தி, மாணவர்களின் கற்றல் விளைவுகளில் நேரடியான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் பள்ளிகள் இந்த விருதிற்கு தகுதி பெறுகின்றன.
4. டிஜிட்டல் மாற்றம் மற்றும் சட்ட பின்பற்றலில் சிறந்தவை
மேம்பட்ட கணினி அமைப்புகள், ஒத்துழைப்பு கருவிகள் மற்றும் தரவியல் பகுப்பாய்வுகளை பயன்படுத்தி மாணவர்களுக்கு தனிப்பயனாக்கப்பட்ட, ஈர்க்கக்கூடிய மற்றும் எளிதாக அணுகக்கூடிய கல்வியை வழங்கும் பள்ளிகள் – இந்திய சட்டங்கள் மற்றும் ஒழுங்குமுறைகளை பின்பற்றி செயற்படும் பள்ளிகள் – இவ்விருதிற்குரியவை.
5. விளையாட்டில் சிறந்தவை
மாணவர்கள் இடையிலான, மாநில, தேசிய மற்றும் சர்வதேச அளவில் சிறந்தவையாக பங்கேற்பதற்கும் வெற்றிகளை பெறுவதற்கும் தேவையான வலுவான கட்டமைப்புகளை, அனுபவமிக்க பயிற்சியாளர்களுடன் அமைத்து, கல்வி தரத்தோடு விளையாட்டு புலன்களிலும் முன்னிலை வகிக்கும் பள்ளிகளுக்கு இவ்விருது வழங்கப்படுகிறது.
6. பார்வை மற்றும் நடைமுறை கலைகளில் சிறந்தவை
சித்திரக்கலை, இசை, நடனம், நாடகம், கவிதை, கதையசைவம், புகைப்படக்கலை, டிஜிட்டல் கலை போன்ற பார்வை மற்றும் செயலாற்றல் கலைக்களில் மாணவர்களின் திறமையை வளர்க்கும், பாரம்பரியத்தையும் புதுமையையும் இணைக்கும் கலைக்கல்வியை ஊக்குவிக்கும் பள்ளிகள் இவ்விருதை பெறுகின்றன.
7. உலகளாவிய தாக்கம் மற்றும் தலைமைத்துவத்தில் சிறந்தவை
சர்வதேச கல்வி நடைமுறைகளை ஏற்றுக்கொண்டு உள்ளூர் தேவைகளுக்கேற்ப மாற்றியமைக்கவோ அல்லது இந்தியாவின் வெற்றிகரமான கல்வி மாதிரிகளை உலகளவில் பரப்பவோ செயற்படும் பள்ளிகள் – மாணவர் பரிமாற்றங்கள், நாட்டுப்புற ஒத்துழைப்புகள் மற்றும் உலக மேடையில் இந்தியக் கல்வியை மேம்படுத்தும் முனைப்பில் ஈடுபட்டுள்ள பள்ளிகள் – இவ்விருதை பெறுகின்றன.
8. இந்தியாவின் பாரம்பரிய அறிவு முறைகளை உயிர்ப்பிக்க சிறந்தவை
வேதக் கல்வி, குருகுலப் பாடத்திட்டம், நாட்டார்வியல் அறிவியல், பாரம்பரியக் கலைகள், கிராமீன கண்டுபிடிப்புகள் போன்றவை வழியாக இந்தியாவின் அறிவு மரபுகளை ஆசிரிய முறைகளுடன் இணைத்து கற்றலில் பயன்படுத்தும் பள்ளிகள் – இவை பழமைவாதத்தையும் நவீனத்தையும் இணைக்கும் கல்வியமைப்பை வழங்கி மாணவர்களை உலகளாவிய கண்ணோட்டத்துடன் வளர்க்கின்றன.
9. நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகளை (SDGs) செயல்படுத்தலில் சிறந்தவை
கற்றல் தரத்தை மேம்படுத்துவதற்கும், சமூகத்துக்கும் சூழலுக்கும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துவதற்கும் நம்பிக்கையுடன் SDGs நோக்கி நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்கின்ற பள்ளிகள் இவ்விருதிற்குரியவை.
ஆரோக்கியம் மற்றும் நலன்களை மேம்படுத்தலில் சிறந்தவை – SDG 3
மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் சமூகத்திற்கும் உடல், மன மற்றும் உணர்ச்சி நலன்களை மேம்படுத்தும் விரிவான திட்டங்களை செயல்படுத்தும் பள்ளிகள்.
தூய நீர் மற்றும் கழிவுநீர் மேலாண்மை – SDG 6
அனைவருக்கும் தூய்மையான நீர் மற்றும் சனிடேஷனை வழங்கும் நோக்குடன் நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்கின்ற பள்ளிகள்.
காலநிலை நடவடிக்கைகளில் சிறந்தவை – SDG 13
சுற்றுச்சூழல் தாக்கத்தை குறைத்து, காலநிலை மாற்றங்களுக்கு எதிராக நடவடிக்கைகள் எடுத்து, பாதுகாப்பான எதிர்காலத்திற்குத் தயாராகும் பள்ளிகள்.
1. ఫ్యూచర్ రెడీ స్కిల్స్లో ఉత్తమత
విశ్లేషణాత్మక ఆలోచన, అనుకూలత, ప్రభావవంతమైన కమ్యూనికేషన్, సహకారం, కనికరం, ఆత్మజ్ఞానం, సృజనాత్మకత, భావోద్వేగ బుద్ధి, నిర్ణయం తీసుకునే సామర్థ్యం వంటి అవసరమైన జీవిత నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడాన్ని ప్రధానంగా తీసుకునే పాఠశాలలను గౌరవించేందుకు ఈ అవార్డు ఇవ్వబడుతుంది. ఈ నైపుణ్యాలు భవిష్యత్తు అవసరాలను తీర్చగల విద్యార్థులను తయారుచేయడంలో కీలకమైనవి.
2. అనుభవాత్మక విద్యలో ఉత్తమత
సిద్ధాంత పరిజ్ఞానాన్ని ప్రాయోగిక అనుభవాలతో మిళితం చేస్తూ విద్యా ఫలితాలను మెరుగుపరిచేలా అనుభవాత్మక బోధనా విధానాలను అనుసరిస్తున్న పాఠశాలలను గుర్తించేందుకు ఈ అవార్డు ఇవ్వబడుతుంది. ఇది విద్యార్థుల లైఫ్ స్కిల్స్, విలువలు మరియు మొత్తం ఫలితాల్లో మెరుగుదల కోసం రూపొందించబడింది.
3. ఉపాధ్యాయుల నిరంతర వృత్తిపరమైన అభివృద్ధిలో ఉత్తమత
పాఠశాలలో బోధనా నైపుణ్యాల మెరుగుదలకు దీర్ఘకాలిక రోడ్మ్యాప్ను రూపొందించి, ఉపాధ్యాయుల ప్రతిభను గుర్తించి, పెంపొందించేందుకు స్థిరమైన వ్యవస్థను నెలకొల్పిన పాఠశాలలను గౌరవించేందుకు ఈ అవార్డు ఇవ్వబడుతుంది. కమ్యూనిటీలు మరియు సాంకేతికతలను వినియోగిస్తూ బోధన ప్రభావాన్ని మెరుగుపరచడమే లక్ష్యంగా ఈ కార్యక్రమం ఉపాధ్యాయుల జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు బోధనా విధానాలను అభివృద్ధి చేస్తుంది, తద్వారా వారు విద్యార్థుల అభ్యాస ఫలితాలపై సానుకూల ప్రభావం చూపగలుగుతారు.
4. డిజిటల్ ట్రాన్స్ఫార్మేషన్ మరియు అనుసరణలో ఉత్తమత
భారతదేశపు చట్టాలు, విధానాలు మరియు నియంత్రణ పరంగా అనుసరణను నిర్ధారించడమే కాకుండా, అభ్యాస ఫలితాలను మెరుగుపరిచేందుకు, క్లాస్రూమ్ అనుభవాలను మనోహరంగా మార్చేందుకు ఆధునిక సాంకేతిక వ్యవస్థలు, సహకార సాధనాలు మరియు డేటా విశ్లేషణలను వినియోగిస్తూ, సులభమైన, వ్యక్తిగతీకృత మరియు ఆకర్షణీయమైన విద్యను అందిస్తున్న పాఠశాలలను గౌరవించేందుకు ఈ అవార్డు ఇవ్వబడుతుంది.
5. క్రీడలలో ఉత్తమత
అనుభవజ్ఞులైన కోచింగ్ సిబ్బంది సహా నాణ్యమైన సదుపాయాలతో శక్తివంతమైన మౌలిక సదుపాయాలను నెలకొల్పిన మరియు అంతర్పాఠశాల/రాష్ట్ర/జాతీయ/అంతర్జాతీయ స్థాయిలో ప్రాతినిధ్యం మరియు ప్రదర్శనలో ముఖ్య పాత్ర పోషించిన పాఠశాలలను గుర్తించేందుకు ఈ అవార్డు ఇవ్వబడుతుంది. విద్యా ఖ్యాతితో పాటు స్కాలర్షిప్లు మరియు క్రీడా సంస్థల భాగస్వామ్యాలను కూడా ఈ కేటగిరీ లో పరిగణనలోకి తీసుకుంటారు.
6. దృశ్య మరియు ప్రదర్శనా కళల్లో ఉత్తమత
చిత్రకళ, సంగీతం, నాట్యం, థియేటర్, కవిత్వం, కథా చెప్పడం, ఫోటోగ్రఫీ, డిజిటల్ ఆర్ట్ తదితర కళారూపాల్లో అసాధారణ ప్రతిభను ప్రోత్సహిస్తున్న పాఠశాలలను గౌరవించేందుకు ఈ అవార్డు ఇవ్వబడుతుంది. సృజనాత్మకతతో పాటు సాంస్కృతిక వారసత్వాన్ని కలుపుకుని విద్యలో ఆవిష్కరణను వినియోగిస్తున్న పాఠశాలలను ఈ అవార్డు గుర్తిస్తుంది.
7. గ్లోబల్ ఇంపాక్ట్ లీడర్షిప్లో ఉత్తమత
అంతర్జాతీయ ఆవిష్కరణలను స్వీకరించి స్థానిక అవసరాలకు అనుగుణంగా మార్చే లేదా భారత విద్యా నమూనాలను ప్రపంచానికి పరిచయం చేసే పాఠశాలలను గుర్తించేందుకు ఈ అవార్డు ఇవ్వబడుతుంది. ఇది విద్యార్థుల మార్పిడి కార్యక్రమాలు, దేశాల మధ్య సహకారాలు మరియు భారత విద్యను ప్రపంచ వేదికపై ఉంచే ప్రయత్నాలను ప్రోత్సహిస్తుంది.
8. భారత జ్ఞాన వ్యవస్థల పునరుజ్జీవనంలో ఉత్తమత
వేద విద్య, గురుకుల విధానం, స్వదేశీ శాస్త్రాలు, సంప్రదాయ కళలు మరియు లోక విద్యా ప్రణాళికల ద్వారా భారత పాండిత్యాన్ని తరగతులలో బోధనగా మలచిన పాఠశాలలను గౌరవించేందుకు ఈ అవార్డు ఇవ్వబడుతుంది. ఈ కేటగిరీలో పాత తెలివితేటల్ని ఆధునిక విద్యతో కలిపి విద్యార్థులను బలంగా, అంతర్జాతీయంగా పోటీతత్వం కలిగిన పౌరులుగా తీర్చిదిద్దే ప్రయత్నాలు ఉన్నతంగా పరిగణించబడతాయి.
9. సస్టెయినబుల్ డెవలప్మెంట్ గోల్స్ (SDGs) అమలులో ఉత్తమత
సామాజిక మరియు పర్యావరణ పరంగా సమగ్ర అభివృద్ధిని సాధించేందుకు మరియు విద్యా ఫలితాల నాణ్యతను మెరుగుపరచేందుకు SDGs కు అనుగుణంగా కార్యక్రమాలు చేపట్టిన పాఠశాలలను గుర్తించేందుకు ఈ అవార్డు ఇవ్వబడుతుంది.
• SDG 3: ఆరోగ్యం మరియు మానసిక సంక్షేమాన్ని ప్రోత్సహించడంలో ఉత్తమత
విద్యార్థులు, బోధకులు మరియు సమాజం మొత్తానికి శారీరక, మానసిక, భావోద్వేగ సంక్షేమాన్ని పెంపొందించేందుకు సమగ్ర ప్రణాళికలను అమలు చేస్తున్న పాఠశాలలను గుర్తించేందుకు ఈ అవార్డు ఇవ్వబడుతుంది.
• SDG 6: పరిశుభ్ర నీరు మరియు పారిశుద్ధ్య నిర్వహణలో ఉత్తమత
అందరికీ పరిశుభ్ర నీరు మరియు పారిశుద్ధ్య సదుపాయాలను అందించేందుకు ప్రయత్నించే మరియు స్థిరమైన అభివృద్ధిని లక్ష్యంగా పెట్టుకున్న పాఠశాలలకు ఈ అవార్డు వర్తిస్తుంది.
• SDG 13: వాతావరణ చర్యలో ఉత్తమత
పర్యావరణ ప్రభావాన్ని తగ్గించేందుకు, వాతావరణ మార్పులకు వ్యతిరేకంగా జాగ్రత్త చర్యలు తీసుకునే మరియు శాశ్వత పరిష్కారాలవైపు కదిలే పాఠశాలలను గుర్తించేందుకు ఈ అవార్డు ఇవ్వబడుతుంది.
১. ভবিষ্যতের জন্য প্রস্তুত দক্ষতায় শ্রেষ্ঠতা
যে সমস্ত স্কুল ছাত্রছাত্রীদের ভবিষ্যতের প্রয়োজন অনুযায়ী প্রস্তুত করতে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, অভিযোজনযোগ্যতা, কার্যকর যোগাযোগ, সহযোগিতা, সহানুভূতি, আত্ম-উপলব্ধি, সৃজনশীলতা, আবেগীয় বুদ্ধিমত্তা, সিদ্ধান্তগ্রহণ এবং অন্যান্য জীবনদক্ষতা উন্নয়নের ওপর গুরুত্ব দেয়, তাদের সম্মানিত করতে এই বিভাগটি প্রযোজ্য।
২. অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষাদানে শ্রেষ্ঠতা
যে স্কুলগুলি তাত্ত্বিক জ্ঞান এবং বাস্তব প্রয়োগের মধ্যে একটি সুন্দর সেতুবন্ধন তৈরি করে অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিক্ষণ পদ্ধতির মাধ্যমে শিক্ষার মান উন্নত করে, যেমন ছাত্রছাত্রীদের ফলাফল, জীবনদক্ষতা বা মূল্যবোধে ইতিবাচক পরিবর্তন আনে, তাদের স্বীকৃতি দিতে এই বিভাগ।
৩. শিক্ষকদের জন্য ধারাবাহিক পেশাগত উন্নয়নে শ্রেষ্ঠতা
যে স্কুলগুলি একটি টেকসই পেশাগত বিকাশের পরিবেশ তৈরি করেছে, দীর্ঘমেয়াদী পরিকল্পনার মাধ্যমে প্রতিভা খুঁজে বার করা, গড়ে তোলা এবং বিকাশ ঘটানোর কাজ করছে, এবং প্রযুক্তি ও সম্প্রদায়ের সহায়তায় শিক্ষাদানের কার্যকারিতা বৃদ্ধি করছে, তাদের এই বিভাগে সম্মান জানানো হয়।
৪. ডিজিটাল রূপান্তর ও নীতিমালার অনুসরণে শ্রেষ্ঠতা
যে স্কুলগুলি উন্নত প্রযুক্তি, সহযোগিতামূলক সরঞ্জাম এবং ডেটা অ্যানালিটিক্স ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের জন্য সহজলভ্য, ব্যক্তিকেন্দ্রিক ও আকর্ষণীয় শিক্ষা প্রদান করছে এবং একই সঙ্গে ভারতীয় আইন, নীতি ও নিয়ন্ত্রক কাঠামোর সঙ্গে সামঞ্জস্য রেখে চলছে, তাদের এই বিভাগে সম্মান জানানো হয়।
৫. খেলাধুলায় শ্রেষ্ঠতা
যে স্কুলগুলি উন্নত পরিকাঠামো ও অভিজ্ঞ প্রশিক্ষক সহ উচ্চমানের খেলাধুলার সুযোগ তৈরি করেছে এবং আন্তঃবিদ্যালয়, রাজ্য, জাতীয় ও আন্তর্জাতিক পর্যায়ে ছাত্রছাত্রীদের ক্রীড়া সাফল্যের ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রেখেছে, সেইসাথে স্কলারশিপ ও ক্রীড়া সংস্থার সঙ্গে অংশীদারিত্ব গড়ে তুলেছে, তাদের এই বিভাগে স্বীকৃতি দেওয়া হয়।
৬. চিত্র ও পারফরমিং আর্টসে শ্রেষ্ঠতা
সেই স্কুলগুলি যারা চিত্রকলা, সঙ্গীত, নৃত্য, নাটক, কবিতা, গল্প বলা, ফটোগ্রাফি, ডিজিটাল আর্ট ইত্যাদি ক্ষেত্রে অসাধারণ প্রতিভার বিকাশ ঘটাচ্ছে এবং সৃজনশীল প্রকাশকে উৎসাহিত করছে, এবং একযোগে সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য ও নতুনত্বকে শিক্ষার সঙ্গে যুক্ত করছে, তাদের সম্মান জানানো হয়।
৭. বৈশ্বিক প্রভাব নেতৃত্বে শ্রেষ্ঠতা
যে স্কুলগুলি আন্তর্জাতিক শিক্ষাগত উদ্ভাবন স্থানীয়ভাবে গ্রহণ করছে বা সফল ভারতীয় শিক্ষামডেলকে বিশ্বে ছড়িয়ে দিচ্ছে, যেমন ছাত্র বিনিময় কর্মসূচি, আন্তর্জাতিক সহযোগিতা, এবং ভারতীয় শিক্ষাকে বৈশ্বিক মঞ্চে প্রতিষ্ঠিত করার উদ্যোগ নিচ্ছে, তাদের সম্মানিত করা হয়।
৮. ভারতের প্রাচীন জ্ঞানব্যবস্থার পুনর্জাগরণে শ্রেষ্ঠতা
যে স্কুলগুলি বেদীয় শিক্ষা, গুরুকুল পদ্ধতি, স্বদেশী বিজ্ঞান, ঐতিহ্যবাহী শিল্প ও গ্রামীণ উদ্ভাবনকে শিক্ষার সঙ্গে যুক্ত করে এবং প্রাচীন জ্ঞান ও আধুনিক শিক্ষার মেলবন্ধন ঘটিয়ে ছাত্রছাত্রীদের এক গভীর ও বৈশ্বিক মানসম্পন্ন শিক্ষায় সমৃদ্ধ করছে, তাদের স্বীকৃতি দেওয়া হয়।
৯. টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রা (SDGs) বাস্তবায়নে শ্রেষ্ঠতা
যে স্কুলগুলি শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়নের পাশাপাশি সমাজ ও পরিবেশে ইতিবাচক প্রভাব ফেলতে টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রা (SDGs) অর্জনের জন্য বিভিন্ন উদ্যোগ গ্রহণ করেছে, তাদের এই বিভাগে সম্মানিত করা হয়।
স্বাস্থ্য ও মঙ্গল প্রচারে শ্রেষ্ঠতা – SDG 3
শারীরিক, মানসিক এবং আবেগীয় সুস্থতার উন্নয়নে ব্যাপক কর্মসূচি বাস্তবায়নকারী স্কুলগুলিকে স্বীকৃতি দেওয়া হয়।
জল ও স্যানিটেশন ব্যবস্থাপনায় শ্রেষ্ঠতা – SDG 6
যে স্কুলগুলি সবার জন্য পরিষ্কার পানি ও স্যানিটেশনের প্রবেশাধিকারে কাজ করছে এবং টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রার সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ পদক্ষেপ নিচ্ছে, তাদের এই স্বীকৃতি প্রদান করা হয়।
জলবায়ু কর্মপরিকল্পনায় শ্রেষ্ঠতা – SDG 13
যে স্কুলগুলি জলবায়ু পরিবর্তনের বিরুদ্ধে সক্রিয় পদক্ষেপ নিচ্ছে, পরিবেশগত প্রভাব হ্রাস করছে এবং জলবায়ু সংক্রান্ত চ্যালেঞ্জ মোকাবিলায় সক্ষমতা গড়ে তুলছে, তাদের এই বিভাগে স্বীকৃতি দেওয়া হয়।
1. ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಸಿದ್ಧತೆ ಯೋಗ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ
ಮೌಲಿಕ ಚಿಂತನಶಕ್ತಿ, ಜೋಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾದ ಸಂವಹನ, ಸಹಕಾರ, ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಆತ್ಮಜ್ಞಾನದಾರಿತ್ವ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ, ನಿರ್ಣಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಧಿಕಾರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿರುವ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಈ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಅನುಭವಾತ್ಮಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ
ಅನುಭವಾತ್ಮಕ ಅಧ್ಯಯನ ಪದ್ಧತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತಾತ್ವಿಕ ಅಧ್ಯಯನದೊಂದಿಗೆ ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸಿ ಉತ್ತಮ ಅಧ್ಯಯನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿರುವ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ಈ ವಿಭಾಗವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
3. ಶಿಕ್ಷಕರ ನಿರಂತರ ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ದಿಯಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ
ಸಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಅಭಿವೃದ್ದಿಗಾಗಿ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಮುದಾಯ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತಿರುವ ಶಾಲೆಗಳು ಈ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗೆ ಅರ್ಹವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
4. ಡಿಜಿಟಲ್ ಪರಿವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮಾನುಸರಣೆಯಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ
ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಸಹಕಾರ ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ಡೇಟಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮೂಲಕ ಸುಲಭವಾಗಿ ಅಕ್ಸೆಸ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿರುವ, ಮತ್ತು ಭಾರತೀಯ ಕಾನೂನು, ನೀತಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಈ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
5. ಕ್ರೀಡೆಯಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ
ಉತ್ತಮ ಸೌಕರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನುಭವೀ ತರಬೇತುದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದಿಂದ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿರುವ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಈ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
6. ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣಾ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ
ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಸಂಗೀತ, ನೃತ್ಯ, ನಾಟಕ, ಕವಿತ್ವ, ಕಥನಕಲೆ, ಫೋಟೋಗ್ರಫಿ, ಡಿಜಿಟಲ್ ಕಲೆ ಮೊದಲಾದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಭೆ ಬೆಳೆಸುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪರಂಪರೆ ಹಾಗೂ ಹೊಸತನವನ್ನು ಕಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಬೆರೆಸಿರುವ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಈ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
7. ಜಾಗತಿಕ ಪ್ರಭಾವಿ ನಾಯಕತ್ವದಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ
ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ ಅಥವಾ ಭಾರತೀಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಜಾಗತಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹಂಚುತ್ತಿರುವ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿನಿಮಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಹಾಗೂ ಗಡಿಪಾರ ಸಹಕಾರದ ಮೂಲಕ ಜಾಗತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತಿರುವ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಈ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಲಭಿಸುತ್ತದೆ.
8. ಭಾರತದ ಜ್ಞಾನ ಪರಂಪರೆಯ ಪುನರುಜ್ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ
ವೇದ ಶಿಕ್ಷಣ, ಗುರುಕುಲ ಪದ್ಧತಿ, ಸ್ವದೇಶಿ ವಿಜ್ಞಾನ, ಸಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕಲಾ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮೀಣ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಪಾಠದೊಳಗೆ ಸೇರಿಸಿ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಹಾಗೂ ಜಾಗತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುತ್ತಿರುವ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಈ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
9. ಸದ್ಭವನಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುರಿಗಳನ್ನು (SDGs) ಜಾರಿಯಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ
ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ಬೆಳೆಸುವ ಉದ್ದೇಶದೊಂದಿಗೆ SDG ಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿರುವ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಈ ವಿಭಾಗ ಮೀಸಲಾಗಿದೆ:
ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಕಲ್ಯಾಣ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ – SDG 3
ಶಾರೀರಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಸಮಗ್ರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಶಾಲೆಗಳು.
ನೀರು ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ – SDG 6
ಶುದ್ಧವಾದ ನೀರು ಮತ್ತು ಶೌಚಾಲಯ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒದಗಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಹಾಗೂ ಹಿರಿತನ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಶಾಲೆಗಳು.
ಹವಾಮಾನ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲತೆಯಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ – SDG 13
ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆ ವಿರುದ್ಧ ತ್ವರಿತ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಪರಿಸರದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಹಾಗೂ ಬಾಳಿಕೆಗಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಿರುವ ಶಾಲೆಗಳು.
Evaluation Criteria across all categories
Leadership and Governance– Effectiveness of school leadership and administration, School governance and decision-making processes, Transparency and communication with stakeholders
Initiative/Project – Evidence of continuous improvement initiatives, Innovation in teaching, learning, and school management, adaptation to changing educational trends and challenges, etc.
Strategy, Implementation & Challenges – How effectively has the institution implemented the initiative/project. What were the challenges faced and how did they overcome them
Impact/Outcome – Outcome of the initiative/project including measures of student, engagement and motivation, Supportive and inclusive school environment, programs for student mental health and well-being, etc. Testimonials from students, parents, and alumni regarding the school’s impact on their lives
Teaching and Learning– Quality of teaching methods and pedagogy, Innovative and student-centred teaching practices, Integration of technology in the classroom, etc.
Continuous Improvement and Future Goals – Assess the school’s commitment to continuous improvement and its strategic plan for future growth and development, consider whether the school follows evidence-based best practices in education, Assess collaborations with local organizations, businesses, or community groups to enrich students’ educational experiences, Consider the level of parental engagement and involvement in school activities and decision-making